Sociologie

Gheorghe Popescu H., Oscar Hoffman

Probleme de metodologie in analiza realitatilor sociale.

Elena Nedelcu

Sociologie - concepte, teorii, fundamente.

Malcolm Payne

Teoria moderna a asistentei sociale.

Traducere de Theodora E.D. Ene Introducere comprehensiva in teoriile asistentei sociale, volumul urmareste originea si dezvoltarea ideilor specifice domeniului, evidentiind rolul si valoarea lor pe baza cercetarii si a dezbaterilor specialistilor. Pe linga o serie de aspecte mai putin tratate pina acum in bibliografia de specialitate (practica bazata pe evi-dente, teoria atasamentului, diversitatea culturala), sint incluse instrumente care faciliteaza insusirea notiunilor teoretice (idei principale, conexiuni, studii de caz, recapitulari). Datorita accentului pus pe aplicarea teoriilor in practica asistentei sociale, volumul poate fi utilizat atit de studentii si profesorii de la facultatile de profil, cit si de asistentii sociali practicieni. Din cuprins: Construirea teoriei asistentei sociale • Utilizarea teoriilor asistentei sociale in practica • Perspective psihodinamice • Interventia in criza si modele centrate pe sarcina • Teorii cognitiv-comportamentale • Sistemele si perspectiva ecologica • Psihologia sociala si constructele sociale • Umanism, existentialism si spiritualitate • Dezvoltare sociala si comunitara • De la perspectiva radicala la ...

Ana Maria Preoteasa

Cercetarea politicilor sociale. Aspecte metodologice.

Adina Rachieru

Impactul programelor de asistenta sociala in penitenciar.

Daniela Petronela Feraru

Migratie si dezvoltare. Aspecte socioeconomnice si tendinte.

Diana Loredana Hogas

Patriarhul, subordonarea femeii si violenta domestica.

Corneliu Dragomir

Rememorari ale vietii cotidiene din timpul comunismului intr-un oras provincial. Studiu de caz: Drobeta Turnu Severin.

Gabriela Cretu

Urasc realismul politic.

David le Breton

Antropologia corpuluii si modernitatea.

Robert Deliege

O istorie a antropologiei.

Fuller Margaret

Femeia secolului al XIX-lea.

Horvath Istvan, Erika MariaTodor

O evaluare a politicilor bilingvismului.

Deşi aspectele bi- şi multilingvismului sunt larg dezbătute în presa de specialitate a zilelor noastre, elementele specifice ale unui context socio-cultural şi lingvistic impun abordări euristice centrate pe acest specific, ca fundament al alterităţii. Volumul include studiile elaborate pe baza prezentărilor de la conferinţa organizată cu această tematică în perioada 12-13 iunie 2008 la Universitatea Sapientia din Miercurea-Ciuc, întrunire ştiinţifică iniţiată de Institutul pentru Studierea Problemelor Minorităţilor Naţionale, Cluj-Napoca.

Ani Matei, Ion Stancu, Tudorel Andrei, Catalina Liliana Andrei

Socioperformanta reformei sistemului public de sanatate.

Valeriu Frunzaru

Sistemul de pensii romanesc. O evaluare din perspectiva europeana.

Sistemul de pensii reprezintă mai mult decât o componentă importantă a sistemului de protecţie socială (a statului bunăstării), el reprezintă şi o oglindă a evoluţiei economice, politice, culturale şi demografice a unei ţări sau, datorită globalizării, a lumii în care trăim. De aici, marea provocare adusă celui care face o analiză a tranziţiei unui sistem de pensii dintr-o societate care se află ea însăşi într-o tranziţie către un sistem politic, economic şi cultural foarte diferit (chiar în contradicţie, dacă am lua în considerare ideologia comunistă) cu sistemul aflat în punctul zero al tranziţiei. Scopul lucrării constă în analiza sistemului de pensii din România prin obiectivele UE cu privire la pensii, în contextul procesului de integrare în UE şi ţinând cont de evoluţia istorică a sistemului de pensii din România şi din Europa vestică. În urma analizei, concluziile vor fi însoţite de propuneri care se vor a fi posibile soluţii pentru îmbunătăţirea sistemului de pensii românesc în vederea atingerii obiectivelor UE în această direcţie.

Septimiu Chelcea

Metodologia cercetarii sociologice. Metode cantitative si calitative, editia a III-a.

Această ediţie a fost întregită cu un capitol despre „studiul cazului” ca strategie de cercetare a vieţii sociale şi cu un subcapitol despre forma scurtă a biografiilor – „povestirea vieţii”, o abordare calitativă de colectare a informaţiilor privind experienţele subiective ale persoanelor. Am dezvoltat discursul introductiv referitor la cunoaşterea ştiinţifică şi am multiplicat exemplele din cercetările pe care le-am realizat în ultimii ani, ca şi din unele studii relevante fie pe plan naţional, fie pe plan internaţional. Bibliografia a fost completată cu lucrări de specialitate recent apărute. Autorul

Ani Matei, Ion Gh. Rosca, Tudorel Andrei

Coruptia. O analiza economica si sociala.

Studiile incluse în cadrul acestei lucrări au fost realizate în urma derulării proiectului de cercetare CEEX „Corupţia şi calitatea serviciilor din sectorul public în perspectiva integrării europene”. Proiectul s-a derulat în perioada octombrie 2005-martie 2008. În cadrul proiectului menţionat s-au definit un sistem adecvat de indicatori şi metodologia de aplicare pentru măsurarea nivelului corupţiei din sisteme publice, precum şi o metodologie de măsurare a impactului corupţiei şi a descentralizării asupra serviciilor publice. Pentru elaborarea modelelor econometrice au fost folosite o serie de date statistice calculate la nivelul Institutului Naţional de Statistică sau al unor organizaţii internaţionale, dar şi datele obţinute în urma aplicării a două sondaje statistice la nivelul studenţilor din Centrul Universitar Bucureşti şi al funcţionarilor publici din administraţia publică centrală şi locală. Metodologia de obţinere şi prelucrare a seriilor de date obţinute pe baza sondajului statistic este prezentată pentru fiecare caz în parte acestei lucrări.

Maria Larionescu, Ioan Marginean, Gabriela Neagu

Constituirea clasei mijlocii in Romania, editia a II-a.

O carte despre structura socială de clasă a societăţii româneşti poate părea astăzi anacronică în condiţiile în care astfel de studii sunt umbrite de o veche uzură ideologică dogmatică. Pentru autorii acestui volum constituirea clasei mijlocii în România a fost de la început o provocare majoră pe care societatea românească în tranziţie postcomunistă a pus-o în faţa cunoaşterii sociologice. Emergenţa şi dezvoltarea clasei mijlocii au fost percepute ca o temă „umbrelă” ce acoperă o arie tematică privilegiată, de mare interes ştiinţific, de la stări şi mecanisme structurale la atitudini, compor­ta­mente, opinii ale indivizilor şi grupurilor sociale. Substanţa argumentelor aduse în lucrare susţine legitimitatea unei paradigme sociologice a constituirii clasei mijlocii în societatea românească, având următoarele componente: a) definirea conceptuală a clasei mijlocii pe baza unei sinteze a abordărilor clasice şi recente; b) analiza emergenţei clasei mijlocii în contextul crizei „servajului feudal” şi a pătrunderii capitalismului în spaţiul Europei răsăritene; c) dezvăluirea profilului clasei ...

Camelia Beciu

Sociologia comunicarii si a spatiului public.

O abordare a comunicarii ca fenomen social, din perspectiva relatiei actorului social cu sfera publica, imaginarul cotidian si diversele „sisteme”, care descrie modelele explicative ale comunicarii, dar si influentele reciproce dintre stiintele sociale, stiintele comunicarii si analiza de discurs. Fiecare capitol contine, pe linga o prezentare generala a subiectului, unul sau mai multe studii de caz ce plaseaza expunerea teoretica in contexte specifice. Structurat in functie de o serie de „macroteme” care pot explica legatura dintre comunicare, discurs si societate – comunicarea mediatica, spatiul public, televiziunea si viata cotidiana –, volumul se adreseaza studentilor si profesorilor de la facultatile de profil, precum si specialistilor din domeniul. Cuprins: Comunicarea: notiuni si modele • Discurs si comunicare • Comunicarea si spatiul public • Mass-media si „noul spatiu public” • Cum analizam spatiul public? • Mass-media, public si societate • Noile tehnologii de informare si comunicare • Televiziune si societate • Analiza discursului televizual • Comunicarea politica • E-politica si cetatenia activa

Mihai Dinu Gheorghiu (coord.), Monique de Saint Martin (coord.)

Educatie si frontiere sociale: Franta, Romania, Brazilia, Suedia.

Frontierele sint un instrument al ordinii sociale: ele separa si organizeaza contactele dintre categorii, grupuri sau clase ierarhizate. In acelasi timp, sint un mecanism care participa la construirea identitatii acestor grupuri sau clase, obiectivindu-le si „naturalizindu-le” proprietatile specifice, inscrise in ordini simbolice, morale sau culturale. Departe de a fi „date” prin intermediul unui soi de inconstient cultural, frontierele se construiesc si fac obiectul unor conflicte sociale. La rindul lor, experientele educative cunosc transformari legate de metamorfozele sociale, in special ca urmare a farimitarii societatii salariale, a erodarii protectiilor si a vulnerabilizarii statutelor sociale. Bazat pe rezultatele obtinute de o echipa internationala de cercetatori in Franta, Romania, Brazilia si Suedia, volumul se adreseaza profesorilor si studentilor de la facultatile de stiinte sociale, precum si tuturor celor interesati de relatia dintre educatie si frontierele sociale mai mult sau mai putin vizibile. Cuprins: Experienta educativa si socializare: frontiere discriminatorii, frontiere transgresate, frontiere dorite • Familiile imigrate: o experimentare ...