Descriere: Ofera posibilitatea abordarii activitatilor în spirit interdisciplinar, pe sectoare si arii de stimulare, respectând obiectivele programei si activitatii instructiv educative în gradinitele de copii.
Autori: Stela Berciu - Ionel | Editura: Sigma | Anul aparitiei: 2008 | Numar de pagini: 64 | Categorie: Manuale scolare,pedagogie
Nicolae Ivaschescu, Ion Patrascu
Exercitii si probleme. Pentru clasa, cercuri si concursuri de matematica. Clasele III-IV.
Culegerea „Exercitii si probleme pentru clasa, cercuri si concursuri de matematica“ apare sub semnatura a doi eminenti profesori de matematica, avand o experienta deosebita atat in activitatea didactica la catedra, cat si in publicistica matematica preuniversitara. Lucrarea este structurata in trei capitole. Primul capitol cuprinde toate tipurile de probleme ce puteau fi abordate in clasele a III-a si a IV-a, unele dintre acestea facand trecerea treptata a elevilor catre nivelul de cunostinte pentru clasa a V-a. Un capitol la fel de important este acela in care sunt prezentate subiectele date la diverse concursuri de matematica, avand scopul de a familiariza elevii cu prezentarea subiectelor la astfel de competitii, cu punctaje si bareme de corectare. Ultimul capitol contine sugestii de rezolvare si raspunsuri, de multe ori fiind date rezolvari ample sau chiar mai multe metode de aflare a solutiilor. Dupa parcurgerea culegerii, asimiland cunostinte solide de matematica, elevii vor fi capabili sa obtina rezultate deosebite la concursurile scolare viitoare.
Marina Franculescu, Monica Niculescu-Verbitchi
Radu Dusceac
Psihologie. Sinteze pentru examenul de bacalaureat.
In orice domeniu de studiu , continutul abstract pare, initial, mai greu de inteles. Cu rabdare si interes, se vor distinge treptat componentele vietii psihice, manifestarile lor, precum si conexiunile partiale msi de ansamblu. Va usurati foarte mult intelegerea daca faceti efortul de a concretiza ceea ce cititi prin observarea oamenilor din jurul vostru:cum gandesc si se exprima, cum memoreaza, ce imagineaza, cat pot fi de atenti, cum reusesc sa-si atinga scopurile, de ce sunt veseli sau tristi, cum se imbraca, si ce obiecte prefera etc. Cautati cat mai multe exemple pentru orice notiune prezenta! Nu uitati sa vo observati pe voi insiva! Aceasta sinteza are rolul de a ordona ideile si problemele principale ale vietii psihice si sa ofere o imagine sumara, ar de ansamblu aasupra domeniului psihologiei. Continuati invatarea prin studierea manualului, a altor carti de specialitate potrivite nivelului d eperformanta la care ajungeti. Construiti-va singuri analize si explicatii pe care sa le verificati prin ceea ce cititi si observati ulterior. Si nu uitati ca, in invatare, mereu se poate mai mult.